2013年6月13日

读者昨天回复’关于学习障碍的文章:

我是H.S.网络学校的理科老师和我的许多斗地主在线都有IEP和SLD。众议院目前有一项立法,这将使我们的资金急剧减少到我们无法为这些斗地主在线提供大量服务的地步。该法案还可能关闭网络/特许学校!我以为拥有IEP和SLD的出色斗地主在线不得不回到原来根本行不通的模型,真让我感到恶心!

 

然后’涉及儿童和公共教育时,宾夕法尼亚州(以及其他许多州)的发展趋势。它’足以让有才华的甚至普通的斗地主在线应付过度拥挤的教室,过时的教科书,教室缺乏现代技术(包括缺乏供斗地主在线使用的计算机),午餐室的食物简陋,对体育的支持减少,“pay-to-play”运动要求,以及不断提高。该国10-15%的斗地主在线中’跟其他人一样高效地学习—多动症,阅读障碍,阅读障碍,阅读障碍,运动困难或其他任何原因的结果“dys-”描述他们如何学习不同—削减他们需要的学术学习支持是不合理的,尤其是当我们知道针对不同学习方式的斗地主在线采取哪些具体策略时 工作, 以及哪些策略没有’t!

有些学区似乎满足了美国这一少数斗地主在线的需求。他们中的更多人根本没有调和。这些斗地主在线经常被留在自己的设备上,他们失败了。这严重地使我们所有人,但最重要的是他们付出了代价。

谴责政客获胜’非常有帮助,尤其是在教育方面,地方,州和联邦政府已经有足够的有权势的人’在学校自己(尤其是科学)学习得很好。

许多美国人—甚至那些没有政治权力的人—需要克服他们对所有斗地主在线接受良好教育的重要性的冷漠态度。只有到那时,我们才最终将我们的优先事项摆在适当的位置:儿童优先。

 

 

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