2015年6月30日

我认为它’安全地说,美国的医疗保健对一代人或两代的医疗保健很少相似。今天的大学生似乎对我来说更好地了解追求医学职业的承诺。在申请医学院之前,他们似乎更有动力找到有意义的研究和服务经验。进入医学院的学生似乎可以更清楚他们的职业生涯的目标,包括关于他们的培训领域的专业考虑(我没有’我知道我想成为一名儿科医生,直到我是一个第三年的医学生),以及他们的个人目标(确保他们’LL有足够的时间为家庭和重要的爱好有助于定义他们是谁)。似乎还更注重教育和培训护士,并使用不幸的委婉,“physician extenders”(护士从业者和医师助理)—毫无疑问,认识到训练有素和合格的NP的事实’s and PA’可以做很多患者护理以及那些MD’s and DO’谁监督它们(并且成本较少)。

通过提高提供者池的质量,所有这些事情都通过提高质量提高了保健质量。所有这些东西,我相信,对患者对患者有益,因为它们对提供者有益。

当然,有与医院,保险公司,电子健康记录,制药公司相关的头痛,以及更多的医生抱怨广告危险。但医生始终以一种形式抱怨这些东西。我父亲是一个受薪,基于医院放射科医生30多年以来,他终于赢得了收入“fee-for-service.”这种成就是艰苦的,应得的,但是如何改变医院和保险公司赔偿他没有’结束了他的抱怨。幸运的是(对我们俩)来说,我父亲从不善于智力挑战和个人满足,以至于医学的职业会使我劝阻医生。

我父亲对他所有的同事都非常尊重,但没有超过儿科医生。他觉得儿科是初级保健领域最为学术的,在那里发生了重要的,开拓性研究。我觉得’仍然是真的。我毕业的医学院对他感到兴奋,我’肯定;在儿科(匹兹堡的居留计划上)不仅仅是在他的蛋糕上结冰。

我把这个搞定了,因为即使医疗保健已经改变了很多,儿科人士’T。美国儿科学院最近发表了一个 政策声明 为儿科和儿科医生提供定义。我不’知道为什么我发现它很奇怪,AAP将整个策略声明投入到这些定义—我以为每个人都知道:

儿科是医学科学的专业,与生育者的身体,心理和社会健康有关。儿科保健包括广泛的健康服务,从预防性医疗保健到急性和慢性疾病的诊断和治疗范围。

儿科是一种统治,这些纪律涉及发展中国家的生物,社会和环境影响以及疾病和功能障碍对发展的影响。儿童与成年人分解,生理学,免疫,心理,发育和代谢不同。

 

然后,儿科医生是练习儿科的医生。这意味着:

…儿科医生是一个主要涉及儿童的医生,凭借儿童的健康,福利和发展,并且凭借兴趣和初步培训,对这些努力具有独特的资格。该培训包括4年的医学学校教育,加上一年或多年(通常至少3)密集培训,专门用于儿童,青少年和年轻成年人的医疗护理的所有方面。通过经验,培训,持续教育,自我评估和实践改进来实现这些能力的维护。

儿科医生能够准确地定义孩子的健康状况,并作为顾问,并根据需要使用其他专家作为顾问,理想情况下,在医生主导的医疗家庭的背景下或与之结合。由于孩子的福利严重依赖于家庭和家庭,因此儿科医生支持努力创造培育环境。这些支持包括对患者和父母的健康生活和预期指导的教育。

儿科医生参与社区一级,以防止或解决儿童保健问题,并公开倡导儿童的原因。

 

那’s what we do. It’是什么让我们自豪的是儿科医生!

 

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一个对儿科医生定义的一个回应