2017年8月22日

 

“夏日来了又去了
我的天哪”

猎人/加西亚

 

我的,我的,的确如此!对于大多数居住在宾夕法尼亚州的孩子来说,这是自由的最后几天,在第一声铃响和学年开始之前。随着时间的流逝, Understood.org (对于有孩子的父母来说,这是学习和注意力问题所面临的挑战的极好的资源)提供了一些技巧,可帮助减轻小学一年级学生的第一天紧张感—可以应用于每个新学年的每个学生的建议:

首先,许多孩子上学的第一天充满了不同程度的焦虑。只是问他们一个模糊的地方“What’s wrong?”很少会给出有用的答案。相反,父母需要着重于感受:

年幼的孩子不一定总能表达自己的情感。某些学习和注意力问题可能会使其变得更加困难。您可能会从孩子那里得到而不是交谈的结果是行事或胡思乱想。

通过说“您最近似乎非常脾气暴躁,而那不是您”这样的话,给孩子说话的机会。您在考虑上学的第一天吗?”或“回到学校可能会令人恐惧。您有什么担心的吗?”

 

如果它’可以让您掌握孩子中的孩子清单’的类,可以消除不确定性:

如果班上有她喜欢的孩子,她可能会期待见到他们。如果有一些她不喜欢或不喜欢的孩子,您可以集思广益,与他们打交道,以控制她的处境。

 

新的日常活动可能会使孩子们感到焦虑,因此本周花一点时间,甚至在学校开始之前,“go through the drill”并为第一天做准备:

即使与去年一样,提前完成新的日常工作也会有所帮助。

进行早操,她需要什么时间起床,何时离开家,何时何地公交车。在下午的时间表上做同样的事情-当学校放学后,当她做作业时,她会在公交车站接她。也要考虑课后活动。如果可能,请在新年开始之前安排一次学校访问。这样,您的孩子可以提前适应学校和教室的布局。

 

阅读更多建议,以帮助孩子们在小学一年级的第一天就完成学习 Understood.org 这里, 包括与老师和同龄人的第一天互动,并向他们保证将有很多人—教师,行政人员,准专业人士,顾问,其他父母—在学校提供支持和安全。

明天继续 Pedia博客,我们’我会看看平息中学的紧张情绪。

 

(谷歌图片)

 

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