2017年9月21日

 

是否 这个 令您痛苦不堪?

成绩欠佳的美国高中生更容易出现不良健康行为—包括非法使用毒品—联邦卫生官员说,这比班上最高的青少年要多。

 

这些学生最先—不健康的行为或不良成绩?罗伯特·普雷特 评论 CDC的结果 调查 上周发表’s 发病率和死亡率每周报告(MMWR) 这就是回答这个问题的简短说明。尽管如此,结果还是惊人的,即使并不令人惊讶:

通过对2015年联邦政府调查的数据进行分析,研究人员发现,与大多数A级学生相比’s,大部分是D的学生’s and F’s were:

  • 说他们的可能性是九倍’d注射非法药物。
  • 说他们的可能性是原来的五倍’d由于安全方面的考虑,过去一个月中至少有一天没有上学。
  • 说他们的可能性是原来的四倍’d有四个或更多的性伴侣。

 

与大多数D的学生相比’s and F’S,A范围的学生报告了更健康的行为。更好的学生是:

  • 在过去一周中,每天吃早餐的可能性是原来的两倍。
  • 在过去一周中,每天进行至少60天的运动至少5天,每天运动60倍的可能性是原来的1.5倍。

 

每天吃早餐并多做运动是否会增加孩子获得好(或至少好)成绩的机会?证据似乎支持这一点。是成绩差的孩子吗—可能存在多种原因,包括学习差异,慢性病,情绪,行为和心理问题以及药物滥用—更有可能从事不健康的行为?也有证据支持这一点。尽管如此,父母和学生们并没有无助地发现阻碍学生尽其所能在学校中努力的社会障碍。还有父母和学生—还有他们的老师—需要将成绩差视为 红旗 用于潜在的社会,身体或精神健康问题。

的作者 评论 寻找证据证明学校可以在改善学生健康和学校表现方面发挥积极作用:

学校的健康干预措施可以通过以下方式促进积极的健康行为:1)为学生提供实践健康行为的机会; 2)通过学校营养计划和服务,体育教育和综合健康教育(包括性健康教育)来提高学生的知识和技能; 3)加强保护因素,例如学校联系或父母参与; 4)更广泛地塑造学校的医疗服务和环境。

 

学生的健康状况与学业成绩息息相关。认识到这比弄清楚哪个先来更重要。

 

(谷歌图片)

 

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