2020年7月30日

 

通过 Bethany Ziss,医学博士

AHN斗地主在线–斗地主在线联盟 (布卢姆菲尔德)

 

 

社会化如何? 这可能是家庭与我分享的有关在家上学的最大担忧。 对于实体和家庭教育家庭而言,COVID改变了很多社交互动。 但是,当我们没有大流行时,大多数家庭学生会有很多社交机会,而且我有很多学生告诉我,与学校活动分开进行时,他们会更喜欢社交。 通常,这些孩子过去在上学时没有积极的社交互动经验。 另一方面,一些以前在建筑物里上过学的孩子和青少年确实想念他们的朋友和积极的社交经历。 每个孩子都是不同的,有些孩子对社交互动的需求更高。 家庭学校可能是内向的梦想和外向的噩梦—甚至是同一个家庭的两个兄弟姐妹。

我对这篇文章有很多看法, “不,谢谢,我们不相信社交化” 指出,学校中的大多数社交活动发生在同龄儿童之间,这与社区中的自然社交互动有很大不同。实际上,儿童在学校交往的机会通常非常有限。  

我通常建议在家上学的孩子参加由成年人(不是父母)进行的定期结构性活动。 创意包括合作社班,侦察,体育,艺术或音乐班,基督教青年会或联合会的活动,宗教指导和青年团体,舞蹈,体操,语言班,乐高俱乐部和夏令营计划。 

图书馆和博物馆经常开设专门针对家庭学生的课程和活动。 在匹兹堡,卡内基自然历史博物馆和卡内基科学中心提供 家庭学校课程 。匹兹堡卡内基图书馆有一个  图书馆计划 适用于在家上学的孩子。

而且,不要忘记原谅双关常青的公园或操场上计划的玩乐时间或不固定的时间。

 

Bethany Ziss博士专门研究发育和行为斗地主在线。她在位于西宾夕法尼亚医院的AHN斗地主在线–斗地主在线联盟Bloomfield办公室看到病人。要安排与Ziss博士的约会,请致电(412)578-4003。

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